【教發中心】114-2 教師教學專業成長社群審查結果
114-2教師教學專業成長社群審查結果一覽表
- 感謝本學期教師們踴躍參與教師社群,惟於年度經費有限,為持續鼓勵教師參與社群運作,核定補助經費有所調整,相關內容詳見審核結果通知信件。
- 每次社群活動應至少達二分之一成員出席,另須實際檢附會議簽到表於活動紀錄表內,線上會議以簽到截圖呈現,作為爾後申請案件審查及補助經費參考。
- 請教師盡量依照申請書規劃執行經費項目,期末成果需盡量與預期成果相符,成果項目相關檔案(教案、教材、教師反思報告…等)需另外上傳於網路學園,此項目成果數及執行績效會列入爾後申請案件審查及補助經費參考。
- 鼓勵社群各教師於年底踴躍申請教學實踐研究計畫。
²請獲補助社群注意,因教育部跨專案計畫辦理項目不得重複編列經費,請勿將同樣社群成果報告重複繳交至不同計畫。
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編號 |
類別 |
小組名稱 |
核定結果 |
審查意見 |
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1 |
校級 |
魚菜共生實踐社群 |
通過 |
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2 |
校級 |
海洋永續×STEAM×數位創新跨域典範教師專業社群 |
通過 |
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3 |
院級 |
遇見南迴:探索公益社會處方箋之教學實踐 |
通過 |
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4 |
院級 |
結合影像與力量資料的棒球投球訓練器材之開發 |
通過 |
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5 |
院級 |
探索東台灣地方學 |
通過 |
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6 |
院級 |
跨院教學交流學習教師教學成長社群 |
通過 |
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7 |
院級 |
AI輔助跨域教學與海洋環境教育社群 |
通過 |
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8 |
院級 |
AI輔助教學創新之跨領域課程研發社群 |
通過 |
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9 |
院級 |
AI教學應用與地方素材探索教師共學社群 |
通過 |
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10 |
院級 |
AI 驅動通用設計學習(UDL)跨域協作 |
通過 |
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11 |
院級 |
揮灑跨域教學創新社群 |
通過 |
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12 |
院級 |
特教、復健諮商與身心靈療育 |
通過 |
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13 |
院級 |
攀樹戶外教育及友善樹木修剪 |
通過 |
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14 |
院級 |
舟與屋:數位山海島嶼文化 |
通過 |
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15 |
系級 |
培養競技運動專長相關課程的協同與創新 |
通過 |
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社群核銷
- 為利執行成效填報,核銷單據(無論匯廠商或教師代墊)請於請於購買日兩週內送本中心核銷。
- 114-2學期經費執行須於115年06月26日 (五) 前完成核銷,核銷方式依活動紀錄表填報時數核給鐘點費。如未依規定時限完成者,將逕為全數收回統籌運用,請各位師長協助,謝謝。
社群成果繳交
- 每次活動應做成紀錄,含簽到表、會議紀錄及相片,並於活動結束後一週內上傳成果報告至網路學園,教師社群執行績效(執行成果、經費執行率及成員出席率)將列入後續申請案件審查參考。
- 預期成果項目相關檔案(教案、教材、教師反思報告…等)需另外上傳於網路學園,教師可於活動後隨時上傳,此項目成果數及執行率亦會列入後續申請案件審查參考。
- 期末成果報告請協助於115年07月13日(一)前繳交。
- 校級的「典範特色教師社群」、院級的「跨領域教師社群」須在網路學園經營公開社群網站與校內教師進行交流。另所有社群須參與校內成果發表會及公開經驗分享。
- 如有未繳交活動紀錄表、成果報告及成果發表會報告者,所有成員未來二學期不得參與任何教師社群申請。獲得補助之人員有參加研討會、成果發表會義務。
若有任何疑慮,歡迎老師來電詢問(頤姍 #1143),非常感謝!
