114年微專題成果
為促進大一新鮮人對所屬學系專業領域探索，藉由大一專業課程融入，協助學生參與大一新鮮人專題式學習，以探索式、專題討論式學習過程，啟發學生創新力及軟實力，讓學生提早建立專業學習目標與動機，適應大學學習模式，並建立對本校及本系之認同感。
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學期 |
學系 |
課程名稱 |
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113-2 |
華語文學系 |
華語教學導論(下) |
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美術產業學系 |
設計概論 |
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音樂學系 |
基礎音樂理論(下) |
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教育學系 |
教學設計與發展 |
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特殊教育學系 |
社會服務 |
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體育學系 |
戶外活動知能與技術 |
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體育學系 |
游泳(下) |
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數位媒體與文教產業學系 |
向量電腦繪圖 |
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文化資源與休閒產業學系 |
行銷學 |
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生命科學系 |
生物學實驗 |
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114-1 |
華語文學系 |
學習方法 |
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美術產業學系 |
水墨技法 |
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美術產業學系 |
素描 |
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美術產業學系 |
設計概論 |
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公共與文化事務學系 |
社會學 |
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音樂學系 |
基礎音樂理論(上) |
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教育學系 |
教育概論 |
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文化資源與休閒產業學系 |
管理學 |
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體育學系 |
游泳(上) |
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數位媒體與文教產業學系 |
應用電腦繪圖 |
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生命科學系 |
生物學實驗 |
