【教發中心】115-1 教師教學專業成長社群審查結果
115-1教師教學專業成長社群審查結果一覽表
- 感謝本學期教師們踴躍參與教師社群,惟於年度經費有限,為持續鼓勵教師參與社群運作,核定補助經費有所調整,相關內容詳見審核結果通知信件。
- 每次社群活動應至少達二分之一成員出席,另須實際檢附會議簽到表於活動紀錄表內,線上會議以簽到截圖呈現,作為爾後申請案件審查及補助經費參考。
- 請教師盡量依照申請書規劃執行經費項目,期末成果需盡量與預期成果相符,成果項目相關檔案(教案、教材、教師反思報告…等)需另外上傳於網路學園,此項目成果數及執行績效會列入爾後申請案件審查及補助經費參考。
- 鼓勵社群各教師於年底踴躍申請教學實踐研究計畫。
²請獲補助社群注意,因教育部跨專案計畫辦理項目不得重複編列經費,請勿將同樣社群成果報告重複繳交至不同計畫。
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編號 |
類別 |
小組名稱 |
核定結果 |
審查意見 |
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1 |
校級 |
魚菜共生實踐社群 |
通過 |
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2 |
院級 |
跨域生命實踐與在地學習教師專業成長社群 |
通過 |
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3 |
院級 |
關懷部落女性勞動與身心照顧之跨域教學實踐 |
通過 |
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4 |
院級 |
結合影像與力量資料的棒球投球訓練器材之開發與實作應用 |
修正後通過 |
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5 |
院級 |
攀樹戶外教育及友善樹木修剪 | 修正後再審 |
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6 |
院級 |
融入生成式AI、AI輔助特殊教育、復健諮商與身心健康促進 |
確認後再審 |
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7 |
院級 |
人工智慧時代浪潮下的文學與教學研究 |
確認後再審 |
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8 |
院級 |
從動作控制到安全決策:水域安全跨域研究與社群 |
通過 |
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9 |
院級 |
探索東台灣地方學 |
通過 |
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10 |
院級 |
AI 驅動通用設計學習(UDL)跨域協作 |
通過 |
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11 |
系級 |
教學實踐與學生支持 幼教師資培育課程精進社群 |
確認後再審 |
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12 |
系級 |
生態教練實務–訓練活動的執行與結果 |
通過 |
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社群核銷
- 為利執行成效填報,核銷單據(無論匯廠商或教師代墊)請於請於購買日兩週內送本中心核銷。
- 因補助經費由高教深耕計畫支應,配合本校會計年度關帳,本學期經費核銷單據送件至115年12月07日 (一) ,核銷方式依活動紀錄表填報時數核給鐘點費。如於12月07日至12月24日仍有活動進行,也請於07日前回報預計活動時間,最晚須於115年12月11日 (五)前完成核銷或完成回報預計核銷項目,如未依規定時限完成者,將逕為全數收回統籌運用。且因經費為高教深耕計畫補助無法跨年度核銷,請各位師長協助,謝謝。
社群成果繳交
- 每次活動應做成紀錄,含簽到表、會議紀錄及相片,並於活動結束後一週內上傳成果報告至網路學園,教師社群執行績效(執行成果、經費執行率及成員出席率)將列入後續申請案件審查參考。
- 預期成果項目相關檔案(教案、教材、教師反思報告…等)需另外上傳於網路學園,教師可於活動後隨時上傳,此項目成果數及執行率亦會列入後續申請案件審查參考。
- 期末成果報告請協助於116年01月15日(五)前繳交。
- 校級的「典範特色教師社群」、院級的「跨領域教師社群」須在網路學園經營公開社群網站與校內教師進行交流。另所有社群須參與校內成果發表會及公開經驗分享。
- 如有未繳交活動紀錄表、成果報告及成果發表會報告者,所有成員未來二學期不得參與任何教師社群申請。獲得補助之人員有參加研討會、成果發表會義務。
若有任何疑慮,歡迎老師來電詢問(函家 #1142),非常感謝!
